Sukcesy uczennic II LO w Lubartowie!

19 listopada 2024 roku przedstawiciele powiatu lubartowskiego mieli okazję gościć w powiecie łukowskim w ramach XI Olimpiady Wiedzy o Zdrowiu Psychicznym. Aby dostać się do etapu regionalnego uczniowie musieli awansować na poziomie szkolnym i powiatowym. Powiat lubartowski reprezentowały trzy uczennice II Liceum Ogólnokształcącego im. Piotra Firleja w Lubartowie, których opiekunem i mentorem w przygotowaniach merytorycznych była Pani Anna Kowalska. Psycholog  Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubartowie, Pani Elżbieta Pomian-Zbiciak, miała przyjemność uczestniczyć w pracach Komisji Olimpiady na etapie powiatowym i regionalnym. Tegoroczna Olimpiada odbywała się pod hasłem „Życia zaangażowane”. W etapie regionalnym udział wzięło 26 osób z 9 powiatów. Poziom wiedzy uczestników niejednych mógłby zachwycić i wprawić w niemałe osłupienie…dlatego tez nie obyło się bez dogrywek. Ostatecznie dwa pierwsze miejsca zajęły uczennice z powiatu lubartowskiego – Aleksandra Zmysłowska i Lilianna Szlachta. Poziom wiedzy uczestników był bardzo wyrównany, jednak jak powiedziała Przewodnicząca Komisji „konkurs rządzi się swoimi prawami”.

Serdecznie gratulujemy wszystkim reprezentantkom naszego powiatu – Aleksandrze, Liliannie i Agacie – przejścia przez wszystkie etapy Olimpiady! Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże nie tylko w Waszym codziennym życiu, ale przyczyni się również do wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego Waszych rówieśników oraz bliskich.

W dniu 21.11.2024r. odbyła się konferencja w ramach Sieci Współpracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubartowie oraz Pedagogów, Psychologów i Logopedów Szkolnych i Przedszkolnych Powiatu Lubartowskiego. Prelegentkami w temacie „Dziewczęta w spektrum” były psycholożka Elżbieta Pomian-Zbiciak i pedagożka Monika Dybała.

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją przygotowaną przez naszych specjalistów: Dziewczęta w spektrum- prezentacja, Dziewczęta w spektrum- pdf.

    Dnia 22.01.2024r. odbył się webinar na temat: „Procedura wydawania przez Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną w Lubartowie opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się”. Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją (kilk) z tego spotkania.

„Trening pewności siebie”- zajęcia warsztatowe

(2 spotkania po 5h lekcyjnych dla dzieci plus spotkanie dla rodziców)

• Jest to program warsztatowy – czas trwania to 10h lekcyjnych na grupę warsztatową (podzielony na dwa dni). Program jest przeznaczony dla dzieci, które doświadczają lub doświadczyły przemocy rówieśniczej.
• Celem programu jest przekazanie dzieciom wiedzy i umiejętności dotyczących sposobów radzenia sobie z nękaniem, wyśmiewaniem, czy prześladowaniem.
• Trening odbędzie się w ferie zimowe w godzinach porannych.
• Trening przewidziany dla dzieci z klas III-V oraz VI-VII.
• Zajęcia dla dzieci z kl. III-V odbędą się 29.01 i 31.01. 2024.
• Zajęcia dla dzieci z kl. VI-VII odbędą się 05.02 i 07.02. 2024.

Jeśli ten problem dotyczy Twojego dziecka pobierz i uzupełnij zgłoszenie i pozostaw je w sekretariacie Poradni do 25.01.2024r.

ZAPRASZAMY!

Zgłoszenie dziecka na Trening Pewności Siebie- zgłoszenie (wersja word)

Trening Pewności siebie- zgłoszenie (wersja pdf)

             Serdecznie zapraszamy nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych do udziału w szkoleniu on-line pt. „Procedura wydawania przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Lubartowie opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się.” Spotkanie zostanie poprowadzone przez Panią Ewę Kowalczyk oraz Monikę Dybałę – pedagożki pracujące w naszej Poradni. Szkolenie rozpocznie się 22.01.2024r. o godzinie 16.00.

           Udział w wydarzeniu będzie możliwy za pomocą linku (na platformie Google Meet), w który należy kliknąć (dołączanie będzie możliwe w godzinach 15:45-16:00): https://meet.google.com/pov-nwip-xsf

Zapraszamy do zapoznania się z broszurą dotyczącą prawidłowego rozwoju dziecka w okresie od 0 do 3 roku życia, opracowaną przez panią psycholog Katarzynę Nicpoń.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Lubartowie serdecznie zaprasza nauczycieli i pedagogów szkół podstawowych i ponadpostawowych do udziału w konferencji online pt. “Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży- diagnoza i profilaktyka”.

Konferencja odbędzie się 9 maja 2023r. w godzinach 17.00-20.00. Udział w wydarzeniu będzie możliwy za pomocą linku (na platformie Google Meet) Meet – bmr-fuad-mbi (google.com) w który należy kliknąć (dołączanie będzie możliwe w godzinach 16.45-17.00). Będzie on również dostępny na Facebooku Poradni.

Poniżej harmonogram konferencji i jej prelegenci:

1. 17.00-17.15-wystąpienie Pani Dyrektor – Lilla Jedut
2. 17.15.-18.00- prelekcja-dr Michał Krzystanek- psychiatra dziecięcy,

Temat: „Diagnoza zaburzeń psychicznych u dzieci” 

3. 18.00-18.15- pytania do prowadzącego
4. 18.15-19.00-mgr Patrycja Gajowniczek – psycholog

Temat: “Kondycja psychiczna dzieci i młodzieży”

5. 19.00-19.45 mgr Joanna Pilarczyk- psycholog

Temat: “Skuteczne działania profilaktyczne prowadzone na poziomie szkoły w celu zapobiegania zaburzeniom psychicznym dzieci i młodzieży” 

6. 19.45-20.00- pytania do prowadzących
7. 20.00- zakończenie.

Dla chętnych będzie możliwość otrzymania zaświadczenia o udziale w konferencji w sekretariacie poradni (szczegóły na wydarzeniu).

Serdecznie zapraszamy!    

W dniu 02.03.2023 odbyło się spotkanie z pedagogami z powiatu lubartowskiego w ramach „Sieci współpracy”. Na spotkaniu przedstawiono problematykę zaburzeń mowy u dzieci o podłożu neurologicznym. Temat prelekcji „Uczeń z afazją”. Zapraszamy do zapoznania się z tym tematem klikając w poniższą prezentację.

Uczeń z afazją – prezentacja

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją dotyczącą zasad wydawania opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu oraz sposobów dostosowania wymagań dla uczniów.

dostosowanie wymagań dla uczniów z rozpoznaną dysleksją rozwojową oraz zasady wydawania opinii (należy kliknąć w opis)

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna informuje, iż nie ma możliwości rozpoznania dysleksji rozwojowej i dyskalkulii oraz wydania opinii w klasie VIII szkoły podstawowej oraz klasie IV szkoły ponadpodstawowej, jeśli uczeń zgłasza się na badania w poradni po raz pierwszy.

Podyktowane jest to rzetelnością procesu diagnostycznego, który wymaga min. 2 lat ze względu na konieczność przeprowadzenia badań kontrolnych po ok. roku, a między jednym badaniem a drugim powinna być prowadzona praca terapeutyczna.

Kochane Dzieci odwiedzające naszą Poradnię!

Już za miesiąc będzie najpiękniejszy czas w roku- Święta Bożego Narodzenia.

Czas pomyśleć o dekoracjach choinkowych.

Ogłaszamy konkurs na najbardziej samodzielną i pomysłową ozdobę na choinkę. Należy ją wykonać i nagrać krótki filmik, na którym dziecko swą pracę prezentuje śpiewając fragment ulubionej kolędy.

Filmik przesyłamy w wiadomości prywatnej na Messenger Poradni do 16 grudnia. Dekoracje choinkowe dzieci przynoszą do naszej placówki i wieszają na poradnianej choince. Najbardziej kreatywne i samodzielnie wykonanie ozdoby i kolędy zostanie nagrodzone.

Wyniki konkursu – przed Wigilią.

Zapraszamy do udziału w naszym konkursie.

https://www.facebook.com/profile.php?id=100067542833310

Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Lubartowie zaprasza na prelekcję dla rodziców.

Temat: „Wczesna interwencja logopedyczna. Rozpoznawanie trudności, ich przyczyn i sposoby radzenia sobie w kontekście różnych wad wymowy”

Termin: 20.10.2022 r.                o g. 14.00   Prowadzący: mgr Sylwia Krakowiak

TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH (TUS)

Rusza nabór do grup terapeutycznych dla uczniów w edukacji wczesnoszkolnej!!!
Trening umiejętności społecznych dla dzieci z klas I-III. Planowany start Październik!

Drodzy Rodzice,
jeśli chcecie wesprzeć umiejętności społeczne Waszego dziecka, trening jest wyjątkowym programem. Grupa będzie prowadzona przez 2 psychologów z certyfikatem Trenera TUS w odstępach tygodniowych (czwartki 17-18.30).
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) jest jedną z technik uczenia się umiejętności społecznych w praktyce. TUS przeznaczony jest dla dzieci, które mają problemy w funkcjonowaniu społecznym.
Celem zajęć jest nabycie użytecznych i konstruktywnych zachowań. Podczas TUS dziecko ma szansę rozwijać wiele różnych umiejętności, takich jak: praca w grupie, sposoby rozwiązywania konfliktów, sposoby radzenia sobie z emocjami, umiejętności komunikacyjne czy przestrzeganie zasad i wiele innych.

Dla kogo?
Zajęcia skierowane są przede wszystkim do dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem, zespołem Aspergera, ADHD, a także dla dzieci stosujących agresję, mających trudności w nawiązywaniu kontaktu z innymi ludźmi, nieśmiałych, wycofanych, z objawami lęku. Zajęcia mają na celu poprawę funkcjonowania w sytuacjach społecznych poprzez zmianę zachowań nieakceptowanych na pożądane i społecznie akceptowane.

Podczas zajęć z Treningu Umiejętności Społecznych modelujemy u dzieci postawę:
• właściwego rozumienia i nazywania przeżywanych emocji,
• bezpiecznego przeżywania i prawidłowego reagowania na doświadczane emocje,
• informowania innych o własnych uczuciach i potrzebach,
• poczucia własnej wartości i samoakceptacji,
• samokontroli swojego zachowania przy doświadczaniu silnych emocji,
• asertywności oraz umiejętności przyjmowania i wyrażania krytyki,
• poszanowania reguł, zasad i norm społecznych,
• współpracy i nawiązywania relacji w grupie,
• wykorzystywania mocnych stron, mówienia i przyjmowania komplementów,
• odpowiedzialności, chęci niesienia pomocy oraz empatii.
TUS jest to cykl 8 spotkań, trwających po 90 minut.

Prosimy składać wnioski do Poradni w sekretariacie.