Poradnia prowadzi diagnozy:

•   psychologiczne dotyczące:

– poziomu rozwoju dziecka,

– funkcjonalnej oceny rozwoju małego dziecka,

– badania przyczyn trudności w nauce szkolnej,

– oceny gotowości szkolnej,

– badań w związku z niepełnosprawnością dziecka,

– badań w związku z trudnościami emocjonalnymi i zaburzeniami zachowania,

– oceny możliwości intelektualnych dziecka zdolnego,

– oceny rozwoju funkcji percepcyjno – motorycznych,

– ustalenia lateralizacji,

• pedagogiczne dotyczące:

– funkcjonalnej diagnozy małego dziecka,

– oceny gotowości szkolnej,

– trudności w nauce,

– specyficznych trudności w czytaniu, pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dysortografia),

– specyficznych trudności w nauce matematyki (dyskalkulia),

• logopedyczne:

– ocena poziomu rozwoju mowy,

– potwierdzanie lub wykluczanie wad wymowy czy zaburzeń komunikacji,

– ocena sprawności narządów mowy,

– sprawdzenie kompetencji językowych (rozumienie i nadawanie mowy),

– orientacyjne badanie słuchu

• lekarskie:

– ocena dokumentacji medycznej, dokonywana dla potrzeb zespołu orzekającego

• rehabilitanta dotycząca:

– procesów integracji sensorycznej,

– rozwoju motorycznego

• zawodoznawcze:

– związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej