W związku ze zmianami wprowadzonymi Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 2 marca 2026 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, które od września br. będą wdrażane również w Państwa placówkach, uprzejmie informujemy, że pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubartowie pozostają do dyspozycji nauczycieli przedszkoli i szkół powiatu lubartowskiego w zakresie udzielania informacji oraz wsparcia dotyczącego sporządzania oceny funkcjonowania dziecka lub ucznia.
Osoby oraz placówki potrzebujące wsparcia w zakresie opracowywania diagnozy funkcjonowania dziecka lub ucznia proszone są o kontakt z zespołem ds. wdrażania zmian, telefonicznie lub mailowo za pośrednictwem Poradni.
W skład zespołu wchodzą:
- psycholog – p. mgr Patrycja Czerwonka – koordynator,
- psycholog – p. mgr Patrycja Gajowniczek,
- psycholog – p. mgr Katarzyna Nicpoń
- pedagog – p. mgr Sylwia Zygrent
- neurologopeda – p. mgr Justyna Kaczor-Dziewa.
Od września do grudnia w Poradni będzie prowadzony punkt konsultacyjno-doradczy – terminy konsultacji zostaną podane wraz z początkiem roku szkolnego. Ponadto mogą państwo wysłać zapytania na adres mailowy: perspektywa@poradnialubartow.pl.
Tytuł przedsięwzięcia grantowego:
„Perspektywa 3 P dla województwa lubelskiego”
Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Priorytet: FERS.01 Umiejętności;
Działanie: FERS.01.06 Edukacja włączająca
Termin realizacji przedsięwzięcia grantowego: 17.03.2026r. – 31.12.2026r.
Całkowita wartość przedsięwzięcia grantowego: 118 998,00 zł
Dofinansowanie ze środków UE: 98 197,15 zł (82,52%)
Dofinansowanie ze środków budżetu państwa: 20 800, 85 zł (17,48%)
Głównymi celami przedsięwzięcia grantowego są:
- Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznej w zmianie modelu działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
- Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
- Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027
Priorytet FERS.01 Umiejętności; Działanie 01.06 Edukacja włączająca
https://perspektywa3p.us.edu.pl/index.php/obowiazek-informacyjny/